Примерный тематический план История цирка - один из профилирующих предметов в училище циркового и эстрадного искусства. Изучение истории цирка помогает учащимся познать закономерности развития избранного ими искусства. Примеры жизни и творчество выдающихся деятелей цирка, беспрерывно совершенствовавших мастерство и вложивших огромный труд в создание своих номеров, оказывает положительное влияние на молодое поколение цирковых артистов и способствует формированию у них целенаправленности, воли и стремления бороться за высокий эстетический идеал в своем искусстве. Программа по курсу истории цирка составлена в соответствии с учебным планом и многолетней практикой преподавания предмета. В курсе освещаются основные этапы исторического развития циркового искусства - древние истоки, история зарубежного и /преимущественно/ русского цирка. Опыт показывает, что польза от курса велика, и он на много лет сохраняется в памяти выпускников училищ, если педагог увлеченно излагает его учащимся, привлекает обильный иллюстративный материал, сопровождает изложение социально-исторической характеристикой эпох, показывает условие труда и истоки вдохновения артистов, знакомит с лучшими образцами номеров и программ цирков. Эффективность уроков можно дополнительно повысить применением аудиовизуальных средств; демонстрацией отрывков из кинофильмов, а также обсуждением в классе цирковых программ, предварительно организовав во внешкольное время их коллективное посещение учащимися совместно с педагогом. Для развития художественного вкуса, правильной идейно-эстетической оценки явлений циркового искусства, а также воспитания умений образным, ярким языком изложить материал, необходимо рекомендовать для самостоятельного чтения научно-критическую литературу, мемуары и исторические книги по избранной профессии; практиковать семинары, на которых учащиеся выступают с сообщениями по интересующим их темам курса. Согласно учебному плану в конце каждого семестра проводятся контрольные уроки, в конце второго семестра экзамен и третьего семестра - государственный экзамен. Допуском к государственному экзамену служит написание учащимися автореферата на тему Мой жанр , сдача зачетных требований по пройденному материалу и краткое изложение прочитанной литературы о цирке. Введение. Цирковое искусство и его специфика Раздел 1. Истоки циркового искусства 1.1. Зарождение цирковых жанров в Древнем Египте. 1.2. Зарождение цирковых жанров в Древней Греции. 1.3. Зарождение цирковых жанров в Древнем Риме. 1.4. Зарождение цирковых жанров в Древнем Китае.

. Раздел 2. Развитие цирковых жанров в эпоху средневековья и возрождения 2.1. Творчество средневековых гистрионов. 2.2. Элементы циркового искусства в средневековых фарсах. 2.3. Комедия Дель Арте. Раздел 3. Расцвет циркового искусства западной Европы 18в. 3.1 Амфитеатр Филиппа Астлея /Англия/. 3.2 Олимпийский цирк Франкони /Франция/. Раздел 4. Истоки и развитие циркового искусства на Руси 4.1. Скоморохи на Руси. 4.2. Народные гулянья и балаганы на Руси. 4.3. Конные цирки в России в первой половине 19в. 4.4.

. Цирк Чинизелли. 4.5. Цирк Саламонского. 4.6. Цирк братьев Никитиных. Раздел 5. Советское цирковое искусство 5.1. Создание первых профессиональных цирковых организаций. 5.2. Советский цирк в период Великой Отечественной войны. 5.3. ГУЦЭИ - история, выдающиеся педагоги и выпускники. 5.4. Творчество Карандаша. Раздел 6. Цирковые жанры - специфика, история, выдающиеся имена 6.1. Жанр акробатика 6.2. Жанр клоунада 6.3. Жанр дрессура 6.4.

. Жанр жонглирование 6.5. Жанр гимнастика 6.6. Жанр эквилибр 6.7. Жанр атлетика 6.8. Жанр иллюзия 6.9. Цирковая пантомима. Раздел 7. Россцирк нового времени 7.1. Московские цирки 7.2. Компания Росгосцирк 7.3. Цирковые фестивали, конкурсы, смотры. 7.4. Организация и планирование циркового производства. Раздел 8. Эстетика циркового искусства 8.1. Пародия, гротеск и эксцентрика в цирке. 8.2. Режиссер в цирке. 8.3. Художник в цирке. 8.4. Цирк в художественной и мемуарной литературе. 8.5. Цирк в изобразительном искусстве. 8.6. Цирковые публикации Web-страниц. Заключение Я - в истории цирка или История продолжается /работа над написанием автореферата на тему - Мой жанр /.